Marc-Alain Ouaknin, , Rabbin et professeur de philosophie, qui se précise lui-même comme “Mélomane mais pas psychanalyste“, part du Talmud tel qu’il est écrit en hébreux pour nous faire une lecture de la célèbre et non moins incompréhensible phrase de Lacan : “il n’y a pas de rapport sexuel“.
En plus d’être passionnante, cette vidéo est particulièrement claire.
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Le propos de Michèle Dokhan met en valeur des catégories à la fois classiques et plus actuelles de la pratique analytique.
D’un côté, l’importance de l’Identification et le travail du trait unaire, de l’autre la problématique du fantasme par l’intermédiaire des connecteurs logiques que Lacan a introduit après Freud dans son écriture du poinçon.
C’est à partir de ma pratique et de ma place d’analyste que je propose quelques réflexions sur un dispositif de parcours au sein de l’institution scolaire. Il s’appuie sur une éthique analytique et s’inscrit dans la transmission d’un mythe.
Qui est vraiment, Cobra ? Difficile d’y répondre sans réflèchir un minimum. Un héros, diront certains, sans doute au sens moderne du terme, au sens ancien également, à un détail prêt : les héros sont mortels…et Cobra l’est-il vraiment ? D’aucuns rétorqueront qu’il n’est de toute façon pas né puisque ses aventures se déroulent au XXIVéme siècle. Malgré tout , Cobra semble intemporel, et c’est bien ça qui peut intriguer. J’analyserai les parties essentielles du mythe.
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